Воспитанники ГУСО УСРЦ «Кедр» отдыхали в лагере «Сосновый бор»

Лето – самая прекрасная пора для отдыха и оздоровления детей и подростков. За первый летний месяц в ГУСО УСРЦ «Кедр» прошло множество праздничных и развлекательных мероприятий для детей.

Первого июня, в праздник Дня защиты детей воспитателями младшей стационарной группы было организовано и проведено развлечение «Показ мод». Малыши представили на обзор зрителей красивые костюмы. Каждый ребенок выступил в образе цветка.

Для детей проведены интересные, веселые «цветочные» конкурсы

В этот же день в гостях у воспитанников учреждения побывали шефы из краевой Прокуратуры с аниматорами из областной филармонии. Для детей был организована игровая программа. Дети рисовали мелками на асфальте «Здравствуй лето!», танцевали флэшмоб,  водили хоровод и пели. Всем детям вручены сладкие подарки. В конце мероприятия воспитанники получили по воздушному шарику и запустили их в небо, загадав желание. На память ребята фотографировались с ростовыми куклами- Черепашкой Ниндзя и Котом в сапогах.

С 04.06.18 г по 29.06.18 педагоги и воспитатели работали по программе летнего оздоровления – «Красота- радость – творчество».

Проведено множество мероприятий развлекательного характера, творческие мастерские, диспуты и тематические дни.

Оздоровительная смена закончилась квэст-игрой «Форд Боярд». На данном мероприятии побывали гости со всего Забайкальского края, это уполномоченный Президента по правам ребенка в Забайкальском крае Катанаев И.И.,  представители МСЗН и Т,областной КДН, председатели и члены КДН районов Забайкалья. В заключении мероприятия всем гостям были вручены памятные сувениры, изготовленные воспитанниками и педагогами учреждения.

с 01.06.2018г  по 30.06.2018 г в учреждении  работала трудовая бригада подростков в количестве 6 человек. Ребята сажали картофель, капусту, делали клумбы, поливали и пололи. Белили стволы деревьев и фасад здания.

Уважаемые выпускники

организаций для детей-сирот и детей,

оставшихся без попечения родителей,

 а также лиц из их числа (детских домов)!!!

В случае возникновения проблемной ситуации, если сомневаетесь как правильно, лучше поступить— Вы можете обратиться в службы постинтернатного сопровождения края по месту жительства (нахождении).

Там Вам окажут социально-педагогическую поддержку: психологическую помощь, правовое консультирование (защита прав и законных интересов), содействие в получении образования, трудоустройстве и другое.

Для этого Вам необходимо написать заявление в службу постинтернатного сопровождения по месту жительства (нахождении) и представить документ подтверждающий статус выпускника.

      Адреса и телефоны служб постинтернатного сопровождения на базе Государственных учреждений социального обслуживания:

ГУСО «Улётовский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Кедр» Забайкальского края

674050, Забайкальский край, Улетовский район,

с Улёты, ул. Школьная, 2а,

(8-30-238) 5-35-34

В рамках проведения недели финансовой грамотности педагогом- психологом ГУСО УСРЦ «Кедр» были проведены ситуационно- ролевые игры. Участие принимали воспитанники и сотрудники 2-х отделений. В ходе игр им предлагалось отвечать на вопросы и выполнять задания, за которые они в дальнейшем получали определенную сумму «денежных средств». По завершению игр дети, на заработанные деньги, приобретали определенный товар в специально подготовленном магазине, тем самым обучаясь распределению денежных средств.

Воспитанники ГУСО УСРЦ «Кедр», приняли активное участие в фестивале достижений «Дополнительное образование детей: территория успеха», который проводился в рамках проектного направления: мир открытых возможностей краевого проекта «Успешная школа- успешное будущее!»

Дети приняли участие в номинациях:

изобразительное

декоратовно- прикладное творчество.

18 марта 2018 г на заключительном Гала-концерте были награждены дипломами и памятными подарками

22 февраля в ГУСО УСРЦ «Кедр» прошло праздничное мероприятие, посвященное Дню защитника отечества. Воспитанники читали стихи, исполняли песни о Российской армии, активно участвовали в играх и конкурсах. Женщины учреждения поздравили мужской коллектив с праздником.

15 февраля 2018 г в ГУСО УСРЦ «Кедр» прошел праздник Масленицы. Ребята узнали много интересного из истории праздника, исполняли песни, заклички о весне, угощали зрителей блинами. В этот же день в учреждении  была организована ярмарка-распродажа поделок, изготовленных педагогами, воспитателями и детьми. В завершении праздника сожгли чучело Масленицы, проводили зиму и встретили хороводами весну.

Ребенок должен жить в семье, у каждого ребенка должна быть семья. Благополучная, основанная на принципах уважения достоинства детей и взрослых, семья играет огромную роль в формировании среды, комфортной и доброжелательной для жизни и развития детей. Как отмечается в «Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы, утвержденной Указом Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 г. № 761, обеспечение благополучного и защищенного детства» стало в последнее десятилетие одним из основных национальных приоритетов России. Вопросы улучшения положения детей и семей их воспитывающих, особенно семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, определения наиболее эффективных способов достижения детского и семейного благополучия находят отражение в законодательстве Российской Федерации, законодательстве субъектов Российской Федерации, а также деятельности федеральных органов исполнительной власти, исполнительных органов власти субъектов Российской Федерации. В соответствии с Федеральным законом Российской Федерации «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации» от 28 декабря 2013 г. № 442-ФЗ (далее – Федеральный закон от 28 декабря 2013 г. № 442-ФЗ) социальное сопровождение рассматривается как вид помощи семьям с детьми (статья 22). Согласно положениям Федерального закона от 28 декабря 2013 г. № 442-ФЗ: «Социальное сопровождение – деятельность по оказанию содействия гражданам, в том числе родителям, опекунам, попечителям, иным законным представителям несовершеннолетних детей, нуждающихся в медицинской, психологической, педагогической, юридической, социальной помощи, не относящейся к социальным услугам, путем привлечения организаций, предоставляющих такую помощь, на основе межведомственного взаимодействия. На базе ГУСО УСРЦ «Кедр» создана «Служба социального сопровождения семей с детьми». Цель службы социального сопровождения семей с детьми: оказание помощи в решении медицинских, психологических, педагогических, юридических и социальных проблем семьи, повышение качества жизниь в интересах преодоления семейного неблагополучия и сохранения семьи для ребенка.

Принципы организации социального сопровождения семей с детьми: – добровольности, предполагающего уважение суверенитета семьи и самостоятельности ее членов в принятии решения о необходимости оказания им помощи посредством социального сопровождения; – комплексности, предусматривающей взаимосвязанное и последовательное осуществление мероприятий социального сопровождения по решению проблем семьи, затрудняющих выполнение ею обязанностей по содержанию и воспитанию детей; – межведомственности, который предполагает достижение согласованности действий между органами местного самоуправления, организациями социального обслуживания населения, другими организациями социальной сферы, в решении проблем семьи с детьми, находящихся на социальном сопровождении; — адресности и доступности, который предполагает, предоставление социального сопровождения тем семьям с детьми, которые в нем действительно нуждаются, для преодоления конкретной жизненной ситуации, затрудняющей жизнедеятельность ребенка в семье; – вариативности, предусматривающий применение различных технологий и методик при работе с семьей; – конфиденциальности, в соответствии с которым не допускается разглашение информации, отнесенной законодательством Российской Федерации к информации конфиденциального характера, или служебной информации о семье, находящейся на сопровождении, лицами, которым эта информация стала известна в связи с исполнением профессиональных, служебных и (или) иных обязанностей; – непрерывности, гарантирующий оказание содействия семье, в процессе сопровождения на всех этапах помощи, вплоть до полного решения проблемы; – рекомендательного характера, предлагаемых механизмов решения трудной жизненной ситуации, обусловившей нарушение или угрозу нарушения прав ребенка, предусматривающий самостоятельность принятия решений семьей по актуальным для нее проблемам; – эффективности, ожидаемого результата социального сопровождения семьи с детьми, а также учет необходимости активизации собственных ресурсов семьи для обеспечения благоприятных условий жизнедеятельности ребенка.

Категории семей с детьми,в отношении которых может осуществляться социальное сопровождение: ‒ замещающие (опекунские,приемные); ‒ воспитывающие детей-инвалидов; ‒ воспитывающие детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от рождения до 3-х лет; ‒ многодетные; ‒ малообеспеченные (с низким уровнем дохода); ‒ имеющие намерение отказаться от ребенка (в том числе от новорожденного); ‒ с одним родителем, воспитывающим несовершеннолетних детей; ‒ переселенцев, беженцев; Обстоятельствами, обуславливающими нуждаемость в социальном сопровождении , являются: ‒ отсутствие работы у родителей (иных законных представителей); ‒ кризис детско-родительских отношений в семье, в том числе пренебрежение нуждами детей; ‒ наличие признаков насилия, жестокого обращения родителей (иных законных представителей) с ребенком (детьми), включая физическое, психическое, сексуальное насилие; ‒ отсутствие у ребенка (детей) необходимой одежды, регулярного питания; ‒ несоблюдение в семье с детьми санитарно — гигиенических условий проживания; ‒ полная или частичная утрата родителями контроля за поведением детей; ‒ неудовлетворенная потребность в оказании специализированной медицинской помощи детям; ‒ неудовлетворенная потребность детей-инвалидов в создании доступной среды проживания, профессиональном обучении; ‒ конфликт в семье родителей с детьми, угрожающий жизни детей; ‒ среднедушевой доход семьи с детьми ниже полуторной величины прожиточного минимума (бедность). Ожидаемые результаты работы службы «Социального сопровождения семей с детьми» : — улучшение условий жизни семей с детьми; — увеличение численности семей преодолевших трудную жизнненую ситуацию.

Уважаемые читатели!

Если Вы читаете эту заметку, значит, в Вашем сердце уже поселилась мысль о принятии в семью ребенка, оставшегося без родительской любви и заботы.

Первым шагом на этом пути будет Ваше обращение в Отдел опеки и попечительства. Где Вы посмотрите фотографии, познакомитесь с ребенком, которого вы готовы принять в свой дом и в свою жизнь.

Вторым шагом — осознание ответственности за ребенка, который вырос без настоящей родительской ласки и заботы, лишенный её уже с самого рождения.

Помимо умения дарить ласку и любовь, надо овладеть знаниями, которые позволят Вам справиться с трудностями, дать детям самое лучшее и при этом не наделать ошибок, сохранив свою семью. Принятие ребенка — это серьезный шаг не только для Вас лично, но и для всех членов вашей семьи.

Подготовка приемных (замещающих) родителей является важным и ответственным делом. Надеюсь, Вы согласны, что «воспитание детей – сложная наука» и овладеть простейшими психолого-педагогическими элементами просто необходимо. Именно в семье возможно преодоление некоторых видов нарушения развития ребенка. Наш многолетний опыт в воспитании детей в семейно-воспитательных группах имеет положительную динамику и прекрасный результат.

Третьим Вашим шагом будет запись в школу приемных родителей. Школа организована и работает при «Службе подготовки приемных родителей» в ГУСО УСРЦ «Кедр» Забайкальского края с 15.01.2015 г.

Вам, кандидатам в приемные родители, придется стать старательными учениками, познающими науку общения и воспитания. Процессом подготовки потенциальных приемных родителей занимаются специалисты ГУСО УСРЦ «Кедр». Они помогут Вам разобраться в своих мотивах, личных возможностях и психологической готовности к приему ребенка в семью. Вас обучат навыкам преодоления трудных жизненных ситуаций, способностям распознавать проблемы и адекватно на них реагировать.

Социальные педагоги расскажут об особенностях воспитания приемного ребенка, о влиянии генетических и нравственных факторов на его развитие, о проблемах при возможных контактах с биологическими родителями.

Юристы познакомят с Федеральными законами, нормативно-правовыми актами регулирующими профилактику социального сиротства и защиты детства, с законодательством, по семейному устройству детей оставшихся без попечения родителей, защите их прав и защите прав приемных семей.

Учеба — дело ответственное, требующее терпения, выдержки, усидчивости и огромного желания познать, преодолеть, победить.

Плата за родительский труд — единение семьи, взаимное уважение, любовь и благодарность со стороны приемного ребенка. Социальный педагог Шолохова Т.А.

В настоящее время проблема сиротства в России стоит особенно остро. Сейчас сирот больше, чем после окончания Гражданской войны и после Великой Отечественной. В большинстве случаев эти дети уже испытали нищету, голод, насилие. В современном обществе принято считать, что дети, воспитывающиеся в “казенных” домах, имеют все, что необходимо для нормальной жизни. Это удобная точка зрения. Но так ли это на самом деле?
Ребенку, чтобы не пропасть, выйдя во взрослую жизнь — сегодня нужны другие навыки: он должен уметь жить в микромире своей личной жизни, быть ответственным за себя, за близких, которые будут рядом с ним. Должен уметь решать проблемы, не пасуя перед ними, находить выход из сложной ситуации, не прибегая к чужой помощи, которой в реальности может и не оказаться в нужный момент. Детский дом не может научить этому, потому что дети живут на всем готовом, в изоляции от живой жизни. Их воспитание — это в лучшем случае моделирование ситуаций, а не проживание их. Поэтому в нашем Забайкальском крае, сделан большой акцент на устройство детей-сирот в приемные (замещающие) семьи. Создание приемной (замещающей) семьи?!?! Мы не утверждаем, что это может сделать каждый. Но есть люди, у которых есть возможность забрать обездоленного ребенка домой и сделать огромный вклад в его будущее. Приемная (замещающая) семья это один из важных пунктов полноценного воспитания осиротевшего ребенка. Развитие интеллекта и творческих способностей.
У каждой семьи, которая решилась взять на воспитание ребенка, на это есть свои причины. Но самым главным поводом для принятия его в свою жизнь может стать только один повод: желание сделать ребенка счастливым. Ведь на самом деле каждый человек, который решился подарить частичку своей души приемному ребенку, взамен получает в сто раз больше: огромную любовь этого ребенка.  
Потенциальных приемных родителей мало кто понимает. Многие родственники пугают их возможными проблемами; соседи – упрекают в чрезмерной меркантильности. Конечно, каждая приемная семья получает от государства денежное пособие на воспитание приемного ребенка. Но это всего лишь «капля в море», так как затраты порой бывают в несколько раз больше. Порядочные семьи в последнюю очередь думают о материальном вознаграждении. Для них главной наградой становится веселый смех, доносящийся из детской спальни, и топот маленьких ножек по домашнему полу.
Все слышали пословицу «яблоко от яблони недалеко падает», и очень часто многие из нас присваивают ее детям сиротам. Не могу поспорить с тем, что в медицинских картах этих детей, почти не встретишь запись «полностью здоров», это на прямую может быть связано с биологическими родителями. Люди боятся плохих генов. Их беспокоит, что их ребенок может быть от родителей алкоголиков, и продолжит увлечение родителей. Но и это губительное увлечение можно предотвратить. Признайтесь честно: вы хорошо знаете, чем болела ваша прабабушка? Многие наследственные заболевания не выбирают семейного статуса. А недостойным поведением могут отличаться и дети из самых благополучных семей. Ведь главные человеческие качества – доброта, сострадание, уважение не зависят от генетики, а воспитываются окружением.
Способ спасения ребенка от неверного шага, может являться любящая семья и надежный тыл, понимание и уверенность его родителей в нем и его поступках Приемного ребенка следует воспринимать таким, каким он есть, не сравнивать с другими детьми, а как можно больше уделять ему внимания, стараясь развивать его способности. Тогда у вас есть все шансы вырастить настоящего ЧЕЛОВЕКА.
Известное выражение гласит о том, что « чужих детей не бывает». Это абсолютно точно знают приемные родители. Ведь для них все дети – свои. И даря каждому ребенку свою доброту и заботу, они получают взамен намного больше – радостные улыбки . А воспитывать детей не так уж и сложно – их просто нужно любить. Когда дети-сироты будут жить в семье, а не в «казенном» детском доме — это шаг на пути спасения и детей, и нас, взрослых, очерствевших за многие годы. Встать обществу на защиту детей-сирот — это начать выздоравливать по-настоящему.

Социальный педагог ГУСО УСРЦ «Кедр» Т.А.Шолохова